Integracja sensoryczna w Toruniu
Diagnozujemy i wspieramy dzieci, u których trudności sensoryczne wpływają na codzienne funkcjonowanie – zachowanie, emocje, koncentrację, wyciszenie, ruch, jedzenie, ubieranie czy funkcjonowanie w przedszkolu i szkole.
Nie zawsze wygląda to jak „problem sensoryczny”
Mózg musi nie tylko odebrać bodziec, ale również odpowiednio go wykorzystać
Integracja sensoryczna to proces, dzięki któremu układ nerwowy odbiera informacje płynące ze zmysłów, porządkuje je i wykorzystuje do odpowiedniej reakcji.
Kiedy przetwarzanie bodźców jest utrudnione, dziecko może reagować na nie zbyt mocno, zbyt słabo albo intensywnie ich poszukiwać.
Trudności sensoryczne mogą wyglądać bardzo różnie
Pojedynczy objaw nie oznacza zaburzeń integracji sensorycznej. Znaczenie ma całe funkcjonowanie dziecka oraz to, czy obserwowane trudności utrudniają mu codzienne życie.
Nadwrażliwość na bodźce
Dziecko silnie reaguje na dźwięki, dotyk, metki, ubrania, mycie włosów, zapachy lub światło.
Ciągła potrzeba ruchu
Biega, skacze, wspina się, kręci lub stale poszukuje mocnych doświadczeń ruchowych.
Koncentracja i uwaga
Łatwo się rozprasza, trudno mu pozostać przy zadaniu albo odciąć się od bodźców.
Wyciszenie i regulacja
Trudno mu zwolnić, przechodzić między aktywnościami lub wrócić do równowagi po pobudzeniu.
Koordynacja i ruch
Dziecko często się potyka, wpada na przedmioty, ma trudności z równowagą lub planowaniem ruchu.
Jedzenie i codzienne czynności
Nie toleruje niektórych konsystencji, ma trudności podczas ubierania, kąpieli lub pielęgnacji.
Unikanie ruchu
Boi się huśtawek, wysokości, wspinania lub nowych aktywności ruchowych.
Przeciążenie po przedszkolu lub szkole
Po powrocie do domu jest pobudzone, drażliwe, wycofane albo potrzebuje dużo czasu, żeby się wyciszyć.
Trudności szkolne
Problemy z organizacją działania, siedzeniem przy zadaniu lub pracą w otoczeniu pełnym bodźców.
Zachowanie dziecka to również informacja
Dziecko nie zawsze potrafi powiedzieć, że jest przeciążone hałasem, dotykiem, ruchem albo liczbą bodźców. Czasami widzimy przede wszystkim zachowanie: pobudzenie, drażliwość, unikanie, trudność z koncentracją lub bardzo silną reakcję.
Dlatego podczas konsultacji nie patrzymy wyłącznie na pojedynczy objaw. Przyglądamy się funkcjonowaniu dziecka szerzej i szukamy czynników, które mogą wpływać na jego codzienność.
Nie każdy wybuch, trudność z koncentracją czy silna emocja wynika z przetwarzania sensorycznego. Dlatego najpierw staramy się zrozumieć dziecko i jego funkcjonowanie, a dopiero potem dobieramy odpowiednie wsparcie.
Jak wygląda diagnoza SI?
Diagnoza integracji sensorycznej w Fizjosens obejmuje 3 spotkania. Dwa pierwsze są spotkaniami diagnostycznymi z dzieckiem, natomiast trzecie spotkanie przeznaczamy na omówienie diagnozy z rodzicami, wyjaśnienie obserwowanych trudności oraz przedstawienie zaleceń.
Pierwsze spotkanie diagnostyczne
Zbieramy informacje dotyczące rozwoju, zdrowia i codziennego funkcjonowania dziecka. Rozpoczynamy obserwację podczas ruchu, zabawy i odpowiednio dobranych zadań.
Drugie spotkanie diagnostyczne
Kontynuujemy obserwację kliniczną i badanie. W zależności od wieku i możliwości dziecka wykorzystujemy odpowiednio dobrane próby i narzędzia diagnostyczne.
Omówienie diagnozy z rodzicami
Omawiamy wyniki diagnozy, wyjaśniamy, jak obserwowane trudności mogą wpływać na codzienne funkcjonowanie dziecka, przekazujemy zalecenia i proponujemy dalsze postępowanie.
Jak wygląda terapia integracji sensorycznej?
Zajęcia przypominają dziecku zabawę, ale aktywności nie są przypadkowe. Terapeuta dobiera je do celów terapii oraz aktualnych możliwości dziecka.
W zależności od potrzeb wykorzystujemy m.in. ruch, huśtanie, balansowanie, wspinanie, zadania wymagające pracy całego ciała oraz doświadczenia dotykowe i proprioceptywne.
Celem nie jest dostarczenie jak największej liczby bodźców, ale dobranie takich doświadczeń, które są potrzebne konkretnemu dziecku.
Terapia jest dobierana indywidualnie
Konsultacja, diagnoza i terapia SI
Konsultacja SI
1 spotkanie. Konsultacja i ocena zgłaszanych przez rodzica trudności.
Diagnoza integracji sensorycznej
3 spotkania:
2 spotkania diagnostyczne z dzieckiem oraz 3. spotkanie
przeznaczone na omówienie diagnozy z rodzicami.
Terapia integracji sensorycznej
50 minut. Indywidualne zajęcia terapeutyczne dobrane do potrzeb dziecka.
Diagnoza i terapia SI na toruńskich Wrzosach
Diagnozę i terapię integracji sensorycznej prowadzimy w gabinecie Fizjosens przy Szosie Chełmińskiej 264 w Toruniu. Pracujemy z dziećmi w spokojnej, komfortowej atmosferze, dostosowując przebieg spotkania do wieku i możliwości dziecka.
UMÓW KONSULTACJĘ →Integracja sensoryczna – FAQ
Jak rozpoznać problemy z integracją sensoryczną?
Nie istnieje jeden objaw charakterystyczny dla wszystkich dzieci. Zwracamy uwagę m.in. na reakcje na dotyk, dźwięki i ruch, potrzebę intensywnych bodźców, koordynację, koncentrację oraz wpływ tych trudności na codzienne funkcjonowanie.
Czy trudne zachowanie dziecka może mieć związek z sensoryką?
Czasami sposób przetwarzania bodźców może wpływać na poziom pobudzenia, koncentrację i zachowanie dziecka. Nie oznacza to jednak, że każde trudne zachowanie ma przyczynę sensoryczną.
Ile spotkań obejmuje diagnoza integracji sensorycznej?
W Fizjosens diagnoza SI obejmuje 3 spotkania: dwa spotkania diagnostyczne z dzieckiem oraz trzecie spotkanie, podczas którego omawiamy diagnozę i zalecenia z rodzicami.
Czy każde dziecko z trudnościami sensorycznymi potrzebuje terapii?
Nie. Czasami wystarczą wskazówki dla rodziców, modyfikacje codziennych aktywności lub inna forma wsparcia. Dalsze postępowanie dobieramy do konkretnego dziecka.
Nie wiesz, czy zacząć od konsultacji czy diagnozy SI?
Napisz lub zadzwoń i krótko opowiedz, co obserwujesz u swojego dziecka. Podpowiemy, od jakiej wizyty najlepiej zacząć.